全國

    當前位置:

  • 熱門地區:
  • 選擇地區:
  • ×
當前位置: 初三網 > 中考備考 > 初中語文 > 正文

《春》朱自清全文

2020-05-07 09:33:54文/宋則賢

《春》是朱自清的散文名篇,作者把他健康高尚的審美情趣,把他對美好事物的無限熱愛,將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去,熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。

《春》朱自清全文

《春》全文

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙,樹葉兒卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去,“一年之計在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

賞析

《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調,描繪了我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風拂煦,細雨連綿,呈現一派生機和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。

先寫春草色彩綠得可愛,后寫春草帶給人們的歡樂?!澳勰鄣摹?、“綠綠的”,兩個疊詞極力形容了剛剛破土而出的春草的鮮嫩清新的姿態;偷偷地“鉆出”,則表現出春草生命力之旺盛?!皥@子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的?!庇挚梢娖渎拥煤蔚妊杆?。這是直接描寫百草競發的場景?!白?,躺著”,隨你自由;“打滾”、“踢球”、“賽跑”、“捉迷藏”,任你玩去;“風輕悄悄的,草軟軟綿的”,多舒服,多愜意呵!這又是從人的感受角度,抒說春草如何點綴了人間的幸福。這樣,春草沾上了人情,更是出落得生意洋洋了。

次寫春花。隨視覺所及,先寫樹花,后寫野花。寫樹花先寫種類繁多,用擬人化手法寫百花爭艷的形景;再寫花色,紅的桃花像火,粉紅的杏花像彩霞,白的梨花像雪,這又是以新穎喻語,摹劃眾花容貌;接著由聞到花香而萌發聯想,展出一幅碩果滿樹的圖景,無限誘人,可謂神來之筆;最后寫春蟲,蝶舞蜂歌,把花香具體化形象化了。對野花則著重寫它繁雜,說明不僅長得多,而且品種也多,真是萬紫千紅。野花和上面春草呼應,花草羼雜,紅綠相映,又增添了春的情趣。樹上群芳吐艷,樹下野花爭春,其間蝶醉蜂狂,一片春意鬧鬧的景色,盡收眼底了。

三寫春風。主要從三個角度展開描寫:一寫春風拂面,是觸覺的感受;二寫風送芳香,“都在微微潤濕的空氣里醞釀”,這是嗅覺的感受;三寫風傳樂聲,鳥語、水聲、笛韻交相應和,這是聽覺的感受。大自然的風本是無形、無色、無味的,而作者通過自己的感官,把它寫得形神兼備捉摸得住了。

四寫春雨。春雨綿綿,“一下就是三兩天”,先看春雨的迷人風致,“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙”,樹葉“綠得發亮”,小草“青得逼你的眼”。這是一幅多美的煙雨圖!接著又讓你看雨夜圖:點點黃暈的燈光“烘托出一片安靜而和平的夜”。春雨知時節,人勤耕種早,農民把春雨稱為春霖,春雨貴如油,他們抓住這大好時機,努力耕耘。請看,在一片蒙蒙細雨中,他們“披著蓑戴著笠”,在地里辛勤地工作著。這又儼然是一幅雨耕圖了。

五寫迎春。春光明媚,風景宜人,春在樹上,春在花間,春更在人的心上。所以作者最后集中描繪春回大地,人們無限喜悅的心情。從天上到地下,從城里到鄉下,到處蕩漾著春的氣息,深刻表現了春天給所有的人帶來了青春活力。結尾,簡樸短語,實是全篇點題之筆,作者之所以寫春,其意也就在此。

最后是頌春。應該說,作品所有一切都歸結在“頌”字上,因為作者正是有感于懷,心中充滿了對春的贊美之情,才勾起他創作激情的。文章緊扣上一層次,以三個排比句式,進一步總括春天風貌,進一步顯示題旨。又以三個比喻的連用,構成遞進關系,既表達了時間(孟春、仲春、季春)的推移,顯現了具有無限生機的春境,又抒發了自己要緊跟春的腳步,努力“上前去”的心境。

查看更多【初中語文】內容
南方基金000326